学校教学督导组于2025年3月14日进入能源工程学院对2024-2025学年的教学档案进行了检查，共检查本科课程教学档案10份，关于开展拟申报高一级职称的教职工教学基本功补查教学档案1份，本学期关于开展拟申报高一级职称的教职工教学基本功申请教学档案3份。并与能源工程学院领导和相关教师进行了交流。

教学档案是衡量高校教学质量、管理水平的重要依据，是高校教学工作的重要记录，其规范性和完整性直接关系到教学质量和管理水平，对高校教育教学管理发挥着举足轻重的作用。能源工程学院高度重视教学档案建设工作，针对授课计划、教材、实践教学指导书、学生实践报告、学生成绩材料、过程考核材料、课程教学小结等档案进行检查。

能源工程学院利用教研活动时间，组织教师们，尤其是新引进的教师逐项学习学校《课程作业布置及评阅基本规范》和《课程考核方式和成绩构成基本要求》等系列教学文件。并对照文件的要求，具体落实到本学期的各项教学档案整改中。避免在学生作业、实践报告的评阅中出现“无批阅痕迹”、“批阅意见不明确”、批阅无标准细则等情况。作业、实验报告、实践报告等的批改已采用百分制，以保证批改赋分的准确性，明确错误点、扣分点，严格按照课程教学大纲的规定执行。在学生成绩分析表中，遵循《天津中德应用技术大学学生成绩分析与试卷命题分析基本要求》的“成绩分布情况分析、学生课程学习情况分析、课程目标达成度分析、存在问题及改进措施”四个方面对应分析。

能源工程学院将以此次教学档案整改为契机，持续推动教学档案管理建设工作，进一步加强教学档案工作规范化、标准化、信息化建设，提升教学质量，为培养高素质人才奠定坚实基础。